Naujausi kvalifikacijos tobulinimo renginiai:
- Mokymų ir psichologinio konsultavimo centras “Drąsa būti savimi”
- Mokymų ir psichologinio konsultavimo centras “Kaip kalbėti su vaiku be dramų”
- Mokymų ir psichologinio konsultavimo centras „Praktiniai psichologinio konsultavimo mokymai“
- „Suomijos patirtis: ugdymas per žaidimą“
- „Šiuolaikinis vaikų drausminimas ir skatinimas“
- „Kodėl stereotipinis ugdymas kenkia vaikams ir kaip atskleisti tikrąjį potencialą“
- „Muzikos ir judesio terapijos svarba vaikų sėkmingam vystymuisi“
- „Ugdomieji žaidimai įtraukiojo ugdymo kontekste“
- „Skaitymo gebėjimus skatinančios veiklos ir jų taikymas pamokose“
- „Komandinis darbas ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus“
- „Vaikams kylantys stresoriai ugdymo įstaigoje“ „Greitojo įsiminimo technikos“
- „Kaip kalbėti su vaikų tėvais apie disleksiją neįžeidžiant ir neužgaunant“.
- Konferencija „Darželis šiandien: iššūkiai ir sprendimai“
- „Psichoemocinis klimatas ugdymo įstaigoje: praktiniai metodai“.
- „Pasakos suaugusiems: pasaulio išminties ir dvasinio augimo lobynas“
- „Kaip sudaryti sąlygas mažamečių socialiniam- emociniam ugdymui“
- „Kūrybiškas vaikų drausminimas“
- „STEAM principų taikymas ikimokykliniame ugdyme“
- Švietimo lyderių, edukologų, bendrojo lavinimo mokyklų vadovų ir mokytojų forumas „EduAction 2021: menas mokytis prasmingai!”
- Online Conference for eTwinning Schools SHARED LEADERSHIP: towards aneTwinning School approach Konferencija “Įtrauktis švietime. Iššūkiai ir galimybės“.
Kur sėmiausi patirties?
Baigusi bakalauro studijas supratau, kad noriu tobulėti toliau ir gilintis į vaikų psichologiją, šis troškimas ir susidomėjimas nuvedė mane į įvairius kursus, seminarus bei konferencijas, kurių metu mano susidomėjimas šia sritimi tik augo.
Kaip ir daugeliui lietuvių, teko paragauti emigrantės duonos, tačiau esu ir visada būsiu dėkinga, kad gyvendama užsienyje išnaudojau visas man suteiktas galimybes. Viena iš jų – mokymai pas Violet Ouklender, šiuo metu jau a.a. daktarę, psichologę, geštalto terapeutę, vaikų ir suaugusiųjų konsultacijų specialistę ir knygų autorę.
Po šių mokymų gavau pasiūlymą padirbėti darželyje – mokykloje mokytojo padėjėja ir išmokti pritaikyti mokymų metu įgytas teorines žinias praktikoje. Ši praktika buvo ta patirtis, kuri padėjo man suprasti, kad radau savo kelią ir noriu mokytis ir dar kartą mokytis, kad tapčiau, tokiu specialistu kaip šie mokytojai, kurie dirbo su ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikučiais ir pradinių klasių
mokiniais. Tai buvo tokie specialistai, kurie gebėjo“ atidaryti langus“ į kiekvieno vaiko pasaulį.
2021m. buvau pakviesta dalyvauti Lietuvos inovatyviausių mokytojų
apdovanojimuose, būti ten tarp geriausių, kurie stengiasi ir kuria Lietuvos vaikų ateitį, man buvo didelė garbė. Supratau, kad einu teisingu keliu. Su laiku pradėjau dalyvauti respublikinėse konferencijose, kur pristačiau savo pranešimus, kurie susilaukė didelio susidomėjimo. Pranešimus skaitydavau ir mokytojų metodinėse dienose.
Patirties sėmiausi ir iš Suomijoje dirbančių pedagogų, kur baigiau mokymus „Suomijos patirtis: ugdymas per žaidimą“. Dirbdama darželyje ir pagrindinėje mokykloje, su savo ugdytiniais dalyvaudavau tarptautiniuose, respublikiniuose projektuose. 2023 m. dalyvavome tarptautiniame projekte „Say hello to the world“, kurio metu projekte dalyvaujantys 5-6m. vaikai anglų kalba bendravo su savo naujais draugais iš įvairių pasaulio šalių. Susitikimai vykdavo internetinėje platformoje.
Projektinės veiklos man labai įdomios, todėl esu sukūrusi ne vieną projektą “eTwinning” tarptautinėje platformoje.
Savo projektus esu pristačiusi ir Lietuvos nacionalinėje švietimo įstaigų projektų
parodoje “Projektų mugė”, laimėjau nominaciją “Už jūrinės kultūros puoselėjimą” pristatydama projektą “Paslaptingas jūros pasaulis”.
Nuo 2015m. dalyvauju respublikinėse – praktinėse konferencijose, kur esu pristačiusi ne vieną pranešimą. Kelios pristatytų pranešimų temos:
- Pedagoginės meno terapijos taikymo galimybės ikimokyklinio – priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumui ir socializacijai ugdyti;
- Socialinės kompetencijos svarba vaikui bei plėtojimo galimybės ugdyme;
- IT technologijų naudojimas ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje. Nauda ir žala.
- Efektyvios klasės valdymo technikos;
- Vaikų saviraiškos ugdymas taikant inovatyvius metodus.
